A LINGUAGEM CORPORAL E A CRIANÇA: UM VIÉS DE COMUNICAÇÃO INFANTIL (CENTRO DE ESTUDO SOBRE LUDICIDADE E LAZER – P000. 2013. PG.0011)

II Encontro de Iniciação Acadêmica

Carlos Magno Vieira dos Santos, Antônio Vitor Vieira de Matos, Barbara Dezidorio Matos, Luciana Ferreira de Albuquerque, Romulo Cunha da Silva Junior, Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida

Este estudo apresenta o resultado de uma pesquisa bibliográfica juntamente com observações feitas aos visitantes do Brincarmóvel, projeto que integra o programa CELULA (Centro de estudo sobre ludicidade e lazer). Como criaturas sociais, usamos diversas ferramentas de comunicação, a linguagem corporal é um meio bastante utilizado como canal de interlocução ou até mesmo como apoio para a linguagem verbal. A Infância é onde a sensibilidade está mais aflorada, portanto as crianças, por conta de não terem sido atravessadas, ainda, pelas questões que a vida nos traz ao longo de nossa caminhada para a fase adulta, são criaturas mais afetivas e capazes de usar a linguagem corporal de forma eficaz, transmitindo suas emoções, desejos e inquietações. O universo da criança é cheio de estímulos, através do corpo os pequenos vivenciam todas as experiências que lhes estão ao alcance, seja a socialização por meio do brincar ou interação com outros indivíduos. Todo esse desenvolvimento não é para dizer que apenas a criança consegue fazer um melhor uso da linguagem corporal, mas sim para expor uma sensibilidade mais explorada pelos pequenos. Muito temos a descobrir com as crianças, ao observá-las e olhá-las como iguais, porém o que acontece na verdade é que nos posicionamos de maneira superior, como se nada tivéssemos a aprender com elas. Segundo Cordeiro, Ribeiro e Morais (2008) a criança é posta como terceira pessoa, sempre que se referem a ela, pois etimologicamente a palavra infância significa aquele que não fala. Por não ter “voz” o indivíduo infantil não é tratado com seriedade, não é ouvido, e muitas vezes não consegue se fazer entender. Sem conseguir deixar claro, verbalmente, o que sente, a criança acaba utilizando o corpo, involuntariamente, para manifestar seus sentimentos. Conclui-se, portanto, que o estudo da maneira como a criança utiliza a linguagem corporal como viés de comunicação é indispensável para que exista uma aproximação à realidade das mesmas.

Palavras-chave: Linguagem corporal. Criança. Comunicação Infantil. Infância.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 2, 2017

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