AS INTERVENÇÕES DO PIBID TEATRO DA UFC POR MEIO DAS OFICINAS DE TEATRO NO LICEU DO CONJUNTO CEARÁ

XI Encontro de Práticas Docentes / V Seminário Institucional de Iniciação à Docência

Renato Coelho de Sousa, Nagila Holanda de Souza, Tharyn Stazak de Freitas

O PIBID Teatro da UFC se encontra há seis anos atuando na Escola de Ensino Médio Liceu do Conjunto Ceará, localizada no bairro Conjunto Ceará na cidade de Fortaleza. Neste contexto, o subprojeto vem afetando as relações que ali se estabelecem por meio de suas intervenções e também se transformando, em sua forma mais atual, no intuito de estabelecer uma espécie de &quot;costura&quot; do ser sensível no ambiente escolar. Ao promover tais intervenções neste ambiente, mediante ações de cunho lúdico e de prática teatral, o PIBID Teatro atua em frentes de trabalho diversas: nos interlúdios, nas oficinas e workshops, junto ao grupo de teatro, entre outras ações formativas diversas. Este trabalho focaliza uma dessas frentes que vêm sendo regularmente desenvolvidas: as oficinas de diferentes gêneros e modalidades dentro do âmbito da prática teatral. Organizadas através de encontros abertos aos sábados pela manhã, as oficinas têm como principal objetivo promover a iniciação ao fazer teatral por meio de workshops diversos. Utilizando a metodologia de pesquisa somática performativa, as oficinas constróem um corpo sensível ao teatro e às várias linguagens artísticas. O trabalho do PIBID Teatro da UFC dentro da escola tem trazido alguns resultados, como a construção de esquetes teatrais apresentados em alguns festivais na cidade e também tem prposto uma rotina diferente à escola ao indagar alunos, professores e funcionários com relação à alguns temas recorrentes no cotidiano escolar e que apresentam necessidade de discussão.

Palavras-chave: PIBID. Teatro. Escola. Oficinas.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 2, 2017

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