OFICINA “EXPLORANDO O LICEU DE MESSEJANA” AS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE AS ÁREAS VERDES DO AMBIENTE ESCOLAR

XI Encontro de Práticas Docentes / V Seminário Institucional de Iniciação à Docência

Cicero Robert Bezerra Anastacio, Ianna Mara Queiroz Barrozo, Jorge Henrique Oliveira Silva, Roniele Macedo Antunes, José Alderi Oliveira Lima, Jose Roberto Feitosa Silva

A oficina “Explorando o Liceu de Messejana” faz parte das ações do Projeto Cultivando Passos Verdes, desenvolvido pelo PIBID – Biologia no Liceu de Messejana. A atividade foi iniciada com uma roda de conversa com os alunos sobre suas percepções acerca do ambiente escolar, incluindo a área verde existente nos espaços da escola. Para facilitar a conversa, os bolsistas que coordenavam o momento, partiram de uma pergunta inicial “O que você acha do ambiente escolar?” como pergunta geradora, solicitando que cada aluno descrevesse livremente sobre a escola. Após a escrita, foi lido para o grupo e discutidas as idéias de cada um, como forma de socializar as percepções iniciais do grupo. Em seguida, a conversa foi acompanhada pela elaboração de imagens através de desenhos e fotografias produzidas pelos alunos, usando o conceito de paisagem definido por Milton Santos como referência. Finalizando, o terceiro momento, foi realizada nova reflexão coletiva sobre o ambiente explorado, e como o mesmo é retratado, revelando que a escola tem poucas plantas, mal distribuídas e as existentes, necessitam de maior cuidado. Os estudantes propuseram uma melhor distribuição das árvores na escola, a partir de um zoneamento para otimização do espaço e aumento de sombreamento. Ao final as propostas deverão ser encaminhadas para o núcleo gestor de modo a serem incorporadas ao planejamento da escola. Assim, o Projeto Cultivando Passos Verdes inicia sua caminhada participativa entre os componentes da escola.

Palavras-chave: ambiente escolar. zoneamento. ensino de biologia. planejamento escolar.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 2, 2017

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