ACADEMIA, DECISÕES E MERCADO DE TRABALHO: RODAS DE CONVERSAS COM PETIANOS EGRESSOS.

Autores

  • Francisco Arthur Victor Silva Figueiredo
  • Bianca Araújo da Silva
  • Luis Eduardo Melo Araújo
  • Erika Freitas Mota

Resumo

O Ensino é um dos pilares da Universidade desenvolvido pelo Programa de Educação Tutorial de Biologia da Universidade Federal do Ceará (PET Biologia UFC), que visa a construção do saber aos graduandos dos Cursos de Ciências Biológicas. Durante a graduação, vários estudantes relatam sobre a dificuldade em saber como funciona o mercado de trabalho para um biólogo e desconhecimento sobre as possíveis áreas de atuação do biólogo. Com o intuito de informar e estimular os discentes, o PET Biologia UFC, no ano de 2020, reformulou o AtuaPET e promoveu encontros mensais no formato de mesa redonda, com profissionais biólogos e que foram petianos durante sua graduação. Com isso, buscou-se resgatar a história do PET Biologia e informar sobre as áreas de atuação dos biólogos. Essa atividade ocorria no formato presencial como palestras e durante o ano de 2020 devido à pandemia teve que ser adaptada para o meio virtual e modificou-se a abordagem das palestras, passando a focar em mesas redondas e promovendo maior comunicação, por ter um caráter mais informal e interativo. As áreas trabalhadas nos encontros foram diversas, para poder abranger o máximo de perfis de estudantes, trazendo assim profissionais da Biotecnologia, do Meio Ambiente, da Educação e da Divulgação Científica. Essa diversificação possibilitou que os discentes pudessem ter um amplo contato com os diversos segmentos das Ciências Biológicas. Destaca-se que os petianos egressos relataram sentimento de pertencimento e gratidão ao realizarem um encontro para falar de suas vidas e trajetórias levando em conta o papel que o PET teve na formação dos mesmos na graduação. Em 2020, foram promovidos 10 encontros do AtuaPET, com o público variando bastante dependendo da área de atuação. Atividades como esta são fundamentais para a formação dos discentes, visto que eles podem entender, reconhecer e se identificar com uma área de atuação antes de se formar, capacitando-os para a realidade do mercado de trabalho.

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Publicado

2021-01-01

Edição

v. 5 n. 10 (2021): VII Encontro de Programas de Educação Tutorial

Seção

VII Encontro de Programas de Educação Tutorial

Licença

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