INFORMAPET: UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Autores

  • Luis Eduardo Melo Araujo
  • Maria Vanessa Silva Alves
  • Erika Freitas Mota

Resumo

A divulgação científica (DC) tem a função de democratizar o acesso ao conhecimento científico e é extremamente importante, pois pode auxiliar na construção de uma sociedade com cidadãos capazes de desenvolver opiniões críticas acerca dos mais diversos assuntos. Atualmente estão sendo usadas diversas tecnologias digitais de comunicação e informação (TDIC) para promover a DC. Nesse contexto, o Programa de Educação Tutorial da Universidade Federal do Ceará (PET Biologia UFC) vem trabalhando com atividades de DC que buscam levar o conhecimento científico aos mais diferentes públicos por meio das TDIC. O presente trabalho tem como objetivo relatar a atividade intitulada de “InformaPET”. Essa atividade de DC por meio do Instagram foi planejada de forma a promover a DC, estimular a escrita científica dos petianos e capacitá-los para uso das TDIC. Para tanto, no início de cada semestre foram escolhidos temas e feitas escalas de trabalho. Cada escala foi produzida de forma a distribuir os petianos responsáveis por escrever textos de DC e outros por fazer a arte visual. Desse modo, estruturou-se o “InformaPET”, com produção de textos com linguagem adequada para compreensão de grupos heterogêneos de pessoas e com postagens quinzenais no Instagram. Foram produzidas publicações sobre temas atuais e bem diversificados sobre saúde, meio ambiente e biotecnologia. Em julho de 2020, a fim de verificar o alcance dos textos, desenvolveu-se um trabalho com as estatísticas da plataforma e observou-se que eram atingidas cerca de 530 contas diferentes no Instagram, por postagem. O “InformaPET” segue com publicações desde 2018, com números significativos para o que foi almejado e percebe-se que estimulou a escrita científica dos petianos, além de levar conteúdo científico de qualidade, em linguagem acessível, para um número considerável de pessoas dos mais variados grupos sociais.

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Publicado

2021-01-01

Edição

Seção

VII Encontro de Programas de Educação Tutorial