IMPORTÂNCIA DO INSTAGRAM PARA DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE OVINOCAPRINOCULTURA PELO GRUPO DE ESTUDOS EM CAPRINOS E OVINOS (GRECO/UFC)
Resumo
As redes sociais são importantes ferramentas que possibilitam a divulgação de informações para vasto público e de forma instantânea, contribuindo para aproximar pessoas e difundir ideias. Com base nisso, o Grupo de Estudos em Caprinos e Ovinos (GRECO), da Universidade Federal do Ceará objetivou expandir suas atividades desenvolvidas, mantendo as redes sociais do grupo em maior atividade, em especial o Instagram. Com isso, cada vez mais, os estudantes e os produtores do meio rural permanecem em contato mais próximo, o que favorece a transmissão de informações técnicas, teóricas e práticas sobre a ovinocaprinocultura. Tendo em vista a relevância do Instagram nesse processo e com o objetivo de possibilitar que suas publicações tenham incremento em seu alcance, o GRECO dividiu e alocou os membros em quatro grupos, responsáveis por pesquisar assuntos relevantes nas áreas de caprinos e ovinos de corte e leite. Depois das pesquisas citadas, a equipe de “marketing”, elabora as artes e as postagens com base no conteúdo abordado, e faz a publicação na rede social do grupo. Assim, a cada semana, um novo assunto referente a uma espécie e sua aptidão zootécnica é abordado, o que leva a uma rotatividade de temas, de modo que não se repete, na semana seguinte, a espécie e a aptidão abordada na semana anterior. Observamos com as publicações já postadas, até o momento, que a mídia social Instagram possibilita maior evidência do grupo na internet, como constatado a partir do número de seguidores na página do GRECO.Downloads
Publicado
2021-01-01
Como Citar
Monteiro, J. da S., Oliveira de Sousa, B., Brito Menezes, I. de P., Almeida Moraes, I., Keyssi Anne Correia Lopes, M., & Guimaraes Pimentel, P. (2021). IMPORTÂNCIA DO INSTAGRAM PARA DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE OVINOCAPRINOCULTURA PELO GRUPO DE ESTUDOS EM CAPRINOS E OVINOS (GRECO/UFC). Encontros Universitários Da UFC, 6(7), 4320. Recuperado de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/77404
Edição
Seção
XIV Encontro de Experiências Estudantis
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