ANÁLISE DE PERSONALIDADE DOS ESTUDANTES CALOUROS NO DETI-CT-UFC - PARTE 2

Resumo

Atualmente, sabemos que os aspectos do ambiente e do nosso ciclo social influenciam cada vez mais na nossa perspectiva em relação a forma que agimos e de como enxergamos as coisas ao nosso redor. Nesses últimos anos (2020 a 2022), passamos por uma longa pandemia (COVID-19) que ainda causa impactos até hoje para a sociedade em geral, durante a qual tivemos que nos adaptar para continuar nossas atividades rotineiras, com o home-office e o EaD se tornando muito presentes e importantes nesse período em que ficamos de quarentena. A fim de analisar o comportamento dos discentes dos cursos de Engenharias de Telecomunicações e de Computação do DETI-CT-UFC, o PET da Engenharia de Telecomunicações (PET Telecom) realizará uma pesquisa de personalidade para os demais alunos do ano de 2020 e dos alunos que ingressaram em 2022. A pesquisa será feita através de um formulário online em que o aluno participa de dois testes: o teste das 16 personalidades, o qual elenca 16 diferentes personalidades, cada uma com características diferentes; e o do Gamification – “Que tipo de ‘gamer’ você é?!”. Assim, o objetivo deste trabalho, continuação de um estudo iniciado em 2021, é identificar e analisar mudanças nos perfis dos alunos ingressantes participantes, os tipos de personalidades predominantes e como esse perfil sofre alteração ao longo de um e/ou dois anos de curso, durante o ciclo básico, e como essa alteração impacta na permanência ou desistência (evasão) do curso. Dessa forma, podemos comparar as diferenças entre os comportamentos dos ingressantes de 2020 (ensino remoto no período pandêmico) e os ingressantes de 2022 (ensino presencial no pós-pandêmico). A partir dos resultados obtidos, pretende-se, em conjunto com as coordenações dos cursos participantes, definir ações para minimização na taxa de evasão e auxiliar os alunos pré-SISU na escolha do curso.