OFICINA MINISTRADA NO EVENTO PRÉ-SAÚDE SOBRE AFERIÇÃO DA PRESSÃO ARTERIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Fabian Elery Teixeira da Rocha
  • Aureliana Alves de Melo
  • Carlos Vinicius Sampaio Bastos
  • Leonardo Lucas Oliveira Lima
  • Natália Harrop Medeiros Calvacanti
  • Diego Veras Wilke

Resumo

Introdução: Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a hipertensão afeta aproximadamente um terço dos adultos e a aferição é fundamental para o diagnóstico e o tratamento. Sabendo disso, foi realizada a oficina de aferição da pressão arterial (PA) no curso pré-saúde, pois este é um evento que aprofunda e dissemina conhecimentos acerca dos cursos da área da saúde e apresenta aos novos acadêmicos a realidade estudantil e profissional de cada área. Assim, a oficina permite propagar o método no início da graduação. Objetivo: relatar a experiência de acadêmicos de medicina na aplicação de uma oficina no evento pré-saúde sobre aferição da pressão arterial. Metodologia: trata-se de uma oficina sobre o método de aferição da PA ministrada pelo Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de medicina. A atividade foi desenvolvida no IX curso Pré-Saúde, com um público de 80 acadêmicos dos cursos de: farmácia, enfermagem, medicina, odontologia, psicologia e fisioterapia, divididos em cinco grupos, assim aconteceram cinco apresentações, com duração de 30 minutos cada. Resultados: iniciou-se com a exposição teórica sobre os tópicos: localização da artéria braquial e radial e passos para uma correta avaliação da PA no consultório, em seguida, foi realizada a subdivisão em três grupos para a prática sob orientação dos petianos. Observou-se a participação ativa e espontânea dos acadêmicos, além de diversos questionamentos que foram sanados no decorrer da oficina. Conclusões: a oficina alcançou o seu objetivo de disseminar o conhecimento sobre esse método, já que permitiu colocar a teoria em prática, facilitando a resolução das dúvidas. Dessa forma, vale ressaltar a importância de oficinas com essa temática, pois a hipertensão é uma doença com alta prevalência e, por se tratar de um método simples e fácil, pode ser difundido no início da graduação. Apoio financeiro: MEC/PET-SESu

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Publicado

2022-01-01

Edição

Seção

IX Encontro de Programas de Educação Tutorial