OS IMPACTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM NOS SIMULADOS DO CURSINHO I.D.E.I.A.

Resumo

A Teoria de Resposta ao Item (TRI) é uma metodologia de correção largamente utilizada em avaliações, como é o caso do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. A metodologia foi pensada para aplicação no projeto de extensão denomina de “Iniciativa do Desenvolvimento ao Ensino Interpetiano e Aprendizado – I.D.E.I.A.”, ligado ao Movimento InterPET Ceará, que prepara alunos de escolas públicas para vestibulares. O objetivo é pesquisar e aplicar a metodologia supracitada no planejamento pedagógico das aulas e simulados do projeto. Logo, o PET Engenharia Mecânica UFC-Fortaleza realizou uma pesquisa bibliográfica na literatura para compreender os aspectos avaliados no TRI. A partir dessa análise, foi elaborado um dashboard, utilizando a plataforma Excel®, que simula e automatiza o processo avaliativo, considerando classificações de dificuldade para cada questão nas provas do curso I.D.E.I.A. Para avaliar os impactos que o dashboard causou no I.D.E.I.A., um questionário do Microsoft Forms foi aplicado a uma gestão do projeto, equivalente a um semestre. Então, notou-se que todos os quatros membros da coordenação de disciplinas de 2022.1 responderam o formulário. Como resultados, 83,3% afirmaram importantes alterações na metodologia de correção de simulados. Os impactos apontados destacam que 50% das respostas evidenciam o aumento da velocidade na avaliação. 83,3% dos entrevistados afirmaram conhecer o TRI, no entanto, 33,3% afirmam que o sistema adotado foi irrelevante. Porém, 66,7% dos respondentes afirmam que a metodologia deve ser aplicada em gestões futuras. Concluiu-se que percepção sobre o impacto da aplicação do dashboard no projeto não foi consenso, o que é normal quando se introduz mudanças ou implantação de novo método. Um ponto de melhoria identificado foi a necessidade de otimizar o método de imposição das notas de forma automática e buscar solidificar a simulação do TRI, importantes para aplicações do método em gestões futuras.