XI JORNADA DA FARMÁCIA: SATISFAÇÃO DOS PARTICIPANTES E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE E APRENDIZAGEM DO EVENTO.

Autores

  • Vinicius Diogenes Magalhaes
  • Rafaela Brandão Uchôa
  • Larissa da Silva Marçal
  • Joyce da Silva Almeida
  • Nyara Araujo Vitória Duarte
  • Nirla Rodrigues Romero

Resumo

Os projetos desenvolvidos pelo Programa de Educação Tutorial do Curso de Farmácia da Universidade Federal do Ceará (PET/UFC - FARMÁCIA) estão fundamentados no tripé acadêmico: pesquisa, ensino e extensão. Entre os projetos desenvolvidos é realizada a Jornada da Farmácia que está na sua décima primeira edição (XI JOFAR) com o tema: evolução e transformação da profissão farmacêutica nos últimos anos. A JOFAR propicia para os participantes um aprofundamento nas temáticas mais relevantes da profissão farmacêutica, agregando conhecimentos teóricos e práticos. Este trabalho teve como objetivo avaliar a satisfação dos participantes inscritos na XI JOFAR. Para a análise da satisfação dos participantes utilizou-se um formulário eletrônico contendo perguntas sobre o evento em uma escala de 1 (péssima aprendizagem) a 5 (ótima aprendizagem). Foram avaliadas também a satisfação em relação as palestras e minicursos, utilizando a mesma escala 1 (péssima qualidade) a 5 (ótima qualidade). Dos 408 inscritos, foram obtidas 74 respostas, dentre esses, 77% (n=57) avaliaram o evento com uma nota 5, além disso também foi perguntado se eles indicariam o evento para um amigo e foi obtido que 82,4% (n=61) indicaria a JOFAR para um amigo. Outro dado obtido através do formulário é que 100% (n=74) participariam de outros eventos organizados pelo PET. No formulário foi perguntando acerca da qualidade e da aprendizagem, com isso foi feito uma média utilizando o Excel e foi observado que 78,4% (n=58) avaliaram com uma nota 5 a qualidade das palestras/minicursos, já em relação a aprendizagem foi obtido que 74,3% (n=55) avaliaram com uma nota 5. Portanto, os resultados mostram a grande relevância do conteúdo debatido na JOFAR e a sua consequente satisfação entre os participantes, contribuindo, deste modo, para o amadurecimento profissional e pessoal dos estudantes de farmácia da UFC e demais instituições de ensino superior.

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Publicado

2022-01-01

Edição

v. 7 n. 10 (2022): IX Encontro de Programas de Educação Tutorial

Seção

IX Encontro de Programas de Educação Tutorial

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