A ATUAÇÃO DO PROGRAMA DE ACOLHIMENTO E INCENTIVO À PERMANÊNCIA DURANTE O ANO DE 2022.

Resumo

O PAIP tem sido desenvolvido junto a Coordenação do curso de Odontologia da UFC, auxiliando em estratégias que visam o acolhimento dos estudantes. As atividades desenvolvidas visam incentivar o aprendizado, envolvimento e permanência dos acadêmicos no curso de Odontologia, aproximando-os da coordenação. O objetivo desse trabalho é descrever a atuação da equipe do PAIP no ano de 2022 e como ele tem auxiliado os estudantes do curso de Odontologia. Dessa maneira, as estratégias desenvolvidas no período de março até setembro de 2022 com o intuito de diminuir a evasão no curso de Odontologia foram: 1. Recepção dos recém-ingressos por meio de eventos que marcam sua entrada no curso, como a Semana Zero e a Cerimônia do Jaleco, para proporcionar um melhor acolhimento aos alunos; 2. Aulas introdutórias com professores das diversas disciplinas odontológicas, para promover a discussão e aumentar o interesse pela Odontologia, gerando discussão sobre as áreas de atuação odontológica; 3. Oferta de aulas de português para alunos estrangeiros, para auxilia-los na compreensão da língua local como suporte aos estudos. Como resultados, 18 alunos em média, em cada um dos dois semestres de 2022, participaram das atividades de recepção, onde foram elucidadas tanto questões do curso e das diversas especialidades da Odontologia, como as localizações dos diversos setores da Universidade. A adesão às aulas introdutórias foi positiva, com cerca de 24 alunos participando ativamente e mais de 80% deles atestaram que a iniciativa os auxiliou na escolha da especialidade. Embora a proposta das aulas de português tenha sido ofertada, nenhum aluno estrangeiro solicitou a participação. Em conclusão, o suporte acadêmico e emocional oferecido aos alunos por meio das atividades do PAIP é essencial para a melhoria do relacionamento entre os alunos do curso, especialmente dos recém-ingressos, aproximando-os da coordenação por meio do convívio com os bolsistas do programa.