A IMPORTÂNCIA DAS APRESENTAÇÕES DE ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS AOS ACADÊMICOS DO PRIMEIRO SEMESTRE PARA A EXPECTATIVA PROFISSIONAL E PERMANÊNCIA NO CURSO

Resumo

Introdução: No Curso de Odontologia da Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, a atuação do Programa de Acolhimento e Incentivo à Permanência (PAIP) tem sido essencial, pois é elevado o número de trancamento e cancelamento de matrículas ao longo da graduação. Ampliar nos acadêmicos, especialmente nos recém ingressos, o desejo pela profissão, apresentando as possibilidades de atuação na mesma pode reduzir evasão antecipada de universitários. Objetivo: O objetivo desse trabalho é relatar a atividade de apresentação das especialidades odontológicas aos acadêmicos do primeiro semestre. Metodologia: Nove professores foram convidados a participar apresentando sua especialidade de formação. Os encontros com os alunos ocorreram em turno noturno por videoconferência, durando 1 hora, sempre mediados por um integrante do PAIP. Após a finalização das apresentações, os alunos responderam a um formulário online sobre a influência da atividade na permanência do curso e expectativas profissionais. Resultados: Dentre os 24 participantes, 70,6% desconheciam as áreas de atuação do cirurgião-dentista apresentadas, 94,1 % afirmaram que a iniciativa ajudou a compreender melhor a profissão, 82,4% confirmaram que ajudou na escolha de uma possível especialidade e 100% atestaram que um planejamento para atuação profissional no futuro ajuda na permanência do curso, relataram maior motivação em pesquisar sobre outras especialidades e acharam as apresentações estimulantes para a graduação. Conclusões: O formato online da atividade permitiu maior adesão dos alunos, pois no curso de Odontologia há aulas nos turnos manhã e tarde. A pesquisa confirma que o PAIP conseguiu alcançar seus objetivos de motivação dos alunos ingressantes, bem como garante um estreito vínculo com a coordenação do curso e os bolsistas do PAIP. Apesar dos resultados positivos, mais atividades devem ser desenvolvidas ao longo do ano para atingir todos os alunos da graduação, evitando uma possível evasão.