A MONITORIA COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO APRENDIZADO E CRESCIMENTO NO CURSO DE ZOOTECNIA.

Resumo

A monitoria é uma ferramenta importante para os alunos que a utilizam, uma vez que consegue ser acompanhado mais de perto e sanar dúvidas, bem como para quem ensina pois aprofunda o conhecimento. O curso de Zootecnia da Universidade Federal do Ceará dispõe da disciplina de Matemática aplicada à Biociências que resulta em altos índices de reprovação. Assim, o Programa de Acolhimento e Incentivo a Permanência (PAIP) proporcionou uma oficina com um professor externo que buscou sanar as dúvidas e revisar conteúdos, visto que, a disciplina conta com um deficit de monitor para atender as necessidades dos estudantes que possuem dificuldades na sua formação básica. Objetivou-se avaliar o exercício da monitoria e medir o processo de desempenho dos estudantes. A oficina foi realizada pela plataforma Google Meet, com resolução de questões e acompanhamento do raciocínio e desenvolvimento dos alunos. Elaborou-se um questionário na plataforma Google Forms, para que os discentes avaliassem a experiência que tiveram na realização da monitoria, permitindo expor opinião sobre os pontos abordados com total liberdade. Esses dados são de extrema importância, e usados para avaliar o método de monitoria no desempenho acadêmico dos alunos. Foi possível observar que os alunos avaliaram a atividade como primordial e a ênfase principal foi a importância de um monitor, no qual, relatam a facilidade no processo de aprendizagem, uma vez que ficam mais próximos, possibilitando um diálogo que muitas vezes não existe com o docente responsável. Pode-se perceber com essa atividade que a monitoria é de extrema importância, proporcionando ao aluno ser uma parte integrante no processo de aprendizagem, repercutindo no seu crescimento e autonomia profissional.