ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DISCENTE NO ÂMBITO SOCIAL, ACADÊMICO E PROFISSIONAL DAS TEMÁTICAS TRATADAS NA DISCIPLINA DE DIFERENÇA E ENFRENTAMENTO PROFISSIONAL NAS DESIGUALDADES SOCIAIS

Resumo

As temáticas relacionadas à filosofia, direitos humanos, gênero e educação ambiental são discutidas na disciplina de diferença e enfrentamento profissional nas desigualdades sociais como forma de expandir a visão discente para além das questões tratadas em seu currículo acadêmico. Tais temáticas são tratadas em fóruns dentro do ambiente Solar, usando como suporte artigos, livros e autores que trazem diferentes perspectivas de análise para conhecimentos dos discentes, matriculados na referida disciplina, independente do seu campo de atuação profissional. Na disciplina, os alunos são convidados a fazer leituras indicadas para cada uma das temáticas tratadas, e estes devem dissertar nos fóruns, a partir de sua visão crítica, sua compreensão acerca da análise do tema. Nesse sentido, foi realizado uma análise dessa percepção, utilizando como base o fórum de avaliação da disciplina, onde os discentes puderam expor através de postagens, todas suas experiências para com a disciplina, destacando depoimentos em relação às temáticas em debate. As análises das impressões dos alunos foram realizadas na turma 1 do semestre 2022.1, e foi possível observar, inicialmente, em relação aos módulos, que a sensibilização dos discentes com relação às questões tratadas foi o ponto de maior destaque pois eles evidenciaram a consciência de que as temáticas abordadas eram de fato, "invisíveis" perante a sociedade, pois, são temas que dificilmente tem abertura para diálogo, e a disciplina proporcionou um espaço de interação, argumentação e reflexão, a fim de ampliar conhecimentos, e deixar transparente para o aluno, que de fato, são temas necessários para seu desenvolvimento e autonomia profissional. Como trabalho futuro, intenta-se realizar a mesma análise nas demais turmas da disciplina do Solar. Agradecemos o apoio concedido pela Pró-Reitoria de Graduação para a obtenção dos resultados.