DIVULGAÇÃO DE OFICINAS ARTÍSTICAS PARA ALUNOS DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Introdução: O projeto Cuidarte visa a promoção de saúde mental dos alunos de enfermagem através do desenvolvimento de espaços culturais, espirituais e artísticos, de modo a evitar a evasão de estudantes. Para garantir a adesão dos alunos ao projeto, foram desenvolvidos eventos e ações de divulgação que buscaram entender os interesses dos discentes e proporcionar momentos de relaxamento e bem-estar. Objetivo: Relatar a experiência da elaboração e execução de meios de divulgação de oficinas artísticas para alunos de enfermagem. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência sobre a promoção de oficinas artísticas por meio de eventos e ações para estudantes de enfermagem. O primeiro modo de divulgação foi a exposição de um mural interativo no departamento de enfermagem, nele haviam post-its que os alunos podiam usar para votar nas opções de oficinas que mais lhes apeteciam, tinham como opções: Desenho, dramaturgia, canto e dança, além de um espaço para sugestões. O segundo meio foi um evento de karaokê realizado na sala do Centro Acadêmico Grasiela Barroso, no qual os alunos puderam se expressar através do canto e o terceiro foi um evento de dança que usou de multimídias para transmitir as coreografias. Resultados: O mural recebeu 33 interações, as opções canto/instrumento, dança, teatro e desenho/colagem receberam, respectivamente: 3,4,4 e 6 interações, a opção de sugestões recebeu 16 interações. 10 estudantes participaram do karaokê e 7 participaram do momento de dança, ambos receberam elogios e agradecimentos por parte dos discentes. Conclusão: Dessa forma, a produção do mural e a elaboração dos eventos possibilitaram uma integração com o público. Além de promover o projeto por meio das experiências artísticas do canto e dança, que proporcionaram um modelo do que será desenvolvido nas oficinas, também foi possível extrair sugestões e respostas do público quanto ao projeto que se iniciará