O CONTATO DIRETO COM A DIVERSIDADE ACADÊMICA, SOCIAL E POLÍTICA BRASILEIRA: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZADOS.

Autores

  • Anna Victoria Batista Amaro
  • Caio César Gomes Caetano
  • Emanuela Rodrigues Ferreira
  • Roselane Gomes Bezerra

Resumo

Este resumo tem como objetivo apresentar a vivência acadêmica de desenvolvimento do Projeto Oficinas Mensais de Políticas Públicas - OMPP, em 2022. A Oficinas Mensais de Políticas Públicas retornaram a suas atividades e práticas presenciais no ano de 2022. De forma a tornar este retorno algo tranquilo e isento de grandes dificuldades, foram organizadas e realizadas reuniões para a discussão de temas, convidados, metodologia e logística para as oficinas. Dentro de nossos encontros buscamos oferecer conteúdos e apresentações que correspondem a um cenário atual e que trouxessem dúvidas, discussões e debates acrescidos ao conhecimento dos discentes e docentes presentes. O projeto facilita o entendimento e a troca, trouxe temas extremamente importantes como: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA POPULAÇÃO LGBTQIAP+ NO CEARÁ: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS, entre outros, todos estas elaboradas com base na grade curricular do curso de Gestão de Políticas Públicas da Universidade Federal do Ceará e tendo o auxílio dos professores, alunos e grupos de estudos (núcleos). O projeto busca proporcionar uma vivência de mundo aos estudantes junto aos núcleos e aos palestrantes convidados, promovendo um grande desenvolvimento dos alunos do curso nos diversos grupos de pesquisa existentes no Departamento de Estudos Interdisciplinares - DEINTER, assim como aproxima os estudantes dando-lhes a oportunidade de desenvolver interesses sobre assuntos variados. A bolsa utilizou-se durante o desenvolvimento do projeto um relato de experiência.

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Publicado

2022-01-01

Como Citar

Victoria Batista Amaro, A., César Gomes Caetano, C., Rodrigues Ferreira, E., & Gomes Bezerra, R. (2022). O CONTATO DIRETO COM A DIVERSIDADE ACADÊMICA, SOCIAL E POLÍTICA BRASILEIRA: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZADOS. Encontros Universitários Da UFC, 7(11), 1562. Recuperado de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/86324

Edição

v. 7 n. 11 (2022): XII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação

Seção

XII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação

Licença

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