2019. ’’CONTINUE A NADAR, CONTINUE A NADAR’’: A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO EMOCIONAL E ACADÊMICA DO(A) MONITOR(A) EM VISTA DAS MOTIVAÇÕES PARTICULARES DOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO (FACED/UFC). Encontros Universitários da UFC. 4, 4 (jan. 2019), 2739.