AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS ACERCA DO USO DE QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM EM MONITORIA DE ANATOMOFISIOPATOLOGIA. EU. 2021;6(4):2693. Acesso em setembro 15, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75819