OS LIVROS DIDÁTICOS PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E ABORDAGEM DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ESTUDO DOS MATERIAIS ADOTADOS PELAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA-CEARÁ. EU. 2022;7(14):2225. Acesso em fevereiro 12, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/89508