UMA ANÁLISE SOBRE O AUMENTO DA FIXAÇÃO E DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS, POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE QUESTÕES EM AMBIENTES VIRTUAIS, APÓS A CAPACITAÇÃO SOBRE SEMIOLOGIA CARDÍACA DA LIGA DO CORAÇÃO. EU. 2022;7(16):3206. Acesso em março 25, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87470