RELATO DO USO DO JOGO DE PALAVRAS CRUZADAS NO ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA: PERSPECTIVA DE DISCENTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM E EM ODONTOLOGIA. EU. 2022;7(17):3995. Acesso em março 28, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88284