ARTICULAÇÃO PARTICIPATIVA: MONITORES E PROFESSORES TRABALHANDO DE FORMA COLETIVA PARA O ESCLARECIMENTO E DIFUSÃO DE INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS PARA DISCENTES E DOCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. EU. 2017;2(1):4350. Acesso em fevereiro 12, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/29374