ANÁLISE DA DIFICULDADE QUANTO AO CURSO E DAS DEMANDAS EM RELAÇÃO ÀS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS ESTUDANTES DE UM CURSO DE FARMÁCIA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO CEARÁ. EU. 2019;4(11):5330. Acesso em abril 25, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/55025