CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS USANDO O SOFTWARE SCRATCH: PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO EM INTERAÇÃO COM O CONSTRUTIVISMO DE PIAGET E O CONCEITO DE AUTONOMIA EM ADORNO. EU. 2019;4(4):3130. Acesso em março 25, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57519