PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE MEDICINA ACERCA DO USO DE DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS BASEADOS NO MÉTODO SOAP E DE MAPAS MENTAIS COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZADO NA MONITORIA DE ABS7. EU. 2019;4(4):3535. Acesso em março 24, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57924