PORTFÓLIO REFLEXIVO-AVALIATIVO DE ATIVIDADE PRÁTICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TÉCNICAS E HUMANÍSTICAS DO ESTUDANTE DE MEDICINA: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICO-PRÁTICO-CONCEITUAL. EU. 2019;4(4):3566. Acesso em março 24, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57955