USO DE VÍDEO NAS AULAS PRÁTICAS DE MICRODILUIÇÃO EM CALDO COMO ESTRATÉGIA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA BÁSICA E APLICADA. EU. 2019;4(4):3713. Acesso em março 24, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/58102