EFEITOS DE UM PROTOCOLO DE INTERVENÇÃO PARENTAL SOBRE OS PERFIS MOTOR, COGNITIVO E DE LINGUAGEM DAS CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA ATENDIDAS NA PUERICULTURA DE UMA UBS EM FORTALEZA/CE. EU. 2019;4(2):1339. Acesso em maio 1, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/59213