O ABANDONO ESCOLAR DE JOVENS NA PERSPECTIVA DO(A) PROFESSOR(A) E OS SEUS POSSÍVEIS FATORES ASSOCIADOS DURANTE O 1° ANO DO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA. EU. 2019;4(2):1717. Acesso em abril 24, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/59476