ENSINO PRESENCIAL EM UM CENÁRIO PÓS-PANDEMIA: REFLEXÕES ACERCA DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NA DISCIPLINA DE POLÍTICA EDUCACIONAL E DE EDUCAÇÃO NO CEARÁ NO ANO DE 2022. (2022). Encontros Universitários Da UFC, 7(17), 3599. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87871