O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO HOSPITALAR COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS EM TRATAMENTO DE SAÚDE: UM ESTUDO A PARTIR DAS VIVÊNCIAS EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE FORTALEZA. (2019). Encontros Universitários Da UFC, 4(7), 4502. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/56840