AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DISCENTES DO CURSO DE MEDICINA NO MÓDULO DE IMUNOPATOLOGIA QUANTO AO MÉTODO DE AULA PRÁTICA EMPREGADO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. (2019). Encontros Universitários Da UFC, 4(4), 3026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57415