SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS E FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS E PRODUTORAS DE TEXTOS: PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS NO CONTEXTO DE UMA PESQUISA-AÇÃO. (2019). Encontros Universitários Da UFC, 4(2), 1996. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/59755