IDENTIFICAÇÃO DE FATORES COMPLICADORES DA APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ECONOMIA E ESTATÍSTICA 1: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – CAMPUS SOBRAL. (2019). Encontros Universitários Da UFC, 4(16), 297. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62038