Cardoso da Silva, T. C., & Barros Bezerra, J. A. (2017). RODA DE CONVERSA COMO ESTRATÉGIA DE COMBATE A EVASÃO DOS ALUNOS DOS PRIMEIROS SEMESTRES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARA. Encontros Universitários Da UFC, 2(1), 4468. Recuperado de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/29492