AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, EJA E PANDEMIA DE COVID-19: UM ESTUDO INICIAL SOBRE EVIDÊNCIAS DA INFLUÊNCIA DE FATORES CONTEXTUAIS NA EDUCAÇÃO. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 1853, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/66996. Acesso em: 12 fev. 2026.