LEVEL UP: JOGOS DIDÁTICOS E GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO DE LÍNGUA INGLESA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 18, p. 691, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/72942. Acesso em: 12 fev. 2026.