AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS ACERCA DO USO DE QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM EM MONITORIA DE ANATOMOFISIOPATOLOGIA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 2693, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75819. Acesso em: 16 set. 2026.