O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA-CE-BRASIL. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 2184, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/89467. Acesso em: 16 maio. 2026.