A PRODUÇÃO DE INFOGRÁFICOS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA AS ATIVIDADES DE MONITORIA DA DISCIPLINA RECURSOS ELETROTERMOFOTOBIOLÓGICOS, DO CURSO DE FISIOTERAPIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO MONITOR. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 3326, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87592. Acesso em: 28 mar. 2026.