O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1š ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO AS PROFESSORAS ATUAM COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUE EMERGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 3806, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88089. Acesso em: 28 mar. 2026.