PERCEPÇÃO DOS DISCENTES ACERCA DO USO DE CASOS CLÍNICOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZADO NA MONITORIA DO MÓDULO DE CLÍNICA FISIOTERAPÊUTICA EM NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 3898, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88186. Acesso em: 28 mar. 2026.