PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES ACERCA DO USO DA PALAVRA-CRUZADA COMO ESTRATÉGIA LÚDICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO MÓDULO DE IMUNOPATOLOGIA DO CURSO DE MEDICINA DA UFC. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 3900, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88188. Acesso em: 28 mar. 2026.