UTILIZAÇÃO DE QUESTÕES COMO FERRAMENTA DE APRIMORAMENTO DO CONTEÚDO TEÓRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 4072, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88362. Acesso em: 28 mar. 2026.