ESTUDO DE CASO: A FLEXIBILIZAÇÃO DO ENSINO E DA AVALIAÇÃO FRENTE AO ESTADO DE SAÚDE DO ALUNO. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 10, p. 5235, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/53488. Acesso em: 30 abr. 2026.