A POLÍTICA NA SALA DE AULA EM TEMPOS DE "ESCOLA SEM PARTIDO": DIAGNÓSTICO E ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 4005, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/56343. Acesso em: 1 abr. 2026.