GAMIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUA ALEMÃ: UMA EXPERIÊCIA COM O LEARNINGAPPS E O WHATSAPP. (PROGRAMA “PASCH - ESCOLAS: UMA PARCERIA PARA O FUTURO”) - HH02.PG.229. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 4380, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/56718. Acesso em: 1 abr. 2026.