A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 2844, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57233. Acesso em: 25 mar. 2026.