AVALIAÇÃO DOS DISCENTES ACERCA DA UTILIZAÇÃO DE VÍDEOAULA COMO UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 3066, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57455. Acesso em: 24 mar. 2026.