AVALIAÇÃO PERSONALIZADA PARA MOTIVAR ALUNOS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 3070, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57459. Acesso em: 24 mar. 2026.